数据库期末复习重点题型梳理（附各章考点速览）+ 数据库期末高分冲刺指南

第 1 章 概述：单选题
第 2 章 概念模型：设计题
第 3 章 关系模型：单选题、设计题
第 4 章 数据操纵与定义：填空题
第 5 章 数据查询：SQL 应用题
第 6 章 视图与索引：多选题、填空题
第 7 章 关系规范化：计算题
第 9 章 数据库安全与备份还原：单选题
第 10 章 数据库并发控制：单选题
第 11 章 存储过程与触发器：多选题、填空题

数据库期末复习重点题型梳理（附各章考点速览）

适用对象：计算机相关专业本科生
复习目标：高效掌握数据库原理课程核心内容，精准应对期末考试

前言

数据库系统原理是计算机科学与技术、软件工程等专业的核心课程之一。期末考试通常涵盖理论理解、SQL 实践和规范化分析等多个维度。本文根据最新教学大纲，结合历年真题规律，对各章节的典型题型进行系统梳理，帮助大家有的放矢地复习。

各章复习重点与题型分布

第 1 章 概述

• 题型：单选题
• 核心考点：
  • 数据库的基本概念（DB、DBMS、DBS 的区别）
  • 数据模型的分类（层次、网状、关系、面向对象等）
  • 数据库系统的三级模式结构（外模式、模式、内模式）及两级映像
  • 数据独立性（逻辑 & 物理）

✅复习建议：熟记定义，理解“数据抽象”与“独立性”的意义。

第 2 章 概念模型

• 题型：设计题
• 核心考点：
  • E-R 图（实体-联系模型）的绘制
  • 实体、属性、联系的识别与表示
  • 弱实体、多值属性、复合属性的处理
  • 从需求描述转换为 E-R 模型

✅复习建议：多练习文字转图，注意“基数约束”（1:1、1:N、M:N）的标注。

第 3 章 关系模型

• 题型：单选题 + 设计题
• 核心考点：
  • 关系的数学定义（笛卡尔积、域、元组）
  • 主键、候选键、外键的概念辨析
  • 关系完整性约束（实体完整性、参照完整性、用户定义完整性）
  • 从 E-R 图转换为关系模式（含联系的处理）

✅复习建议：掌握“如何将 M:N 联系转为独立关系”，这是高频设计题。

第 4 章 数据操纵与定义（DDL & DML）

• 题型：填空题
• 核心考点：
  • CREATE TABLE语句的完整语法（含约束定义）
  • ALTER TABLE常用操作（ADD/DROP COLUMN, ADD CONSTRAINT）
  • INSERT,UPDATE,DELETE的基本用法
  • 约束关键字：PRIMARY KEY,FOREIGN KEY,NOT NULL,UNIQUE,CHECK

✅复习建议：默写常用语句模板，注意语法细节（如逗号、括号位置）。

第 5 章 数据查询

• 题型：SQL 应用题
• 核心考点：
  • 单表/多表SELECT查询（含JOIN）
  • 聚合函数（COUNT,SUM,AVG,MAX,MIN）
  • GROUP BY与HAVING的使用场景
  • 子查询（相关子查询 vs 非相关子查询）
  • EXISTS,IN,ANY/ALL的比较

✅复习建议：动手写 SQL！推荐使用 MySQL 或 SQLite 练习真实查询。

第 6 章 视图与索引

• 题型：多选题 + 填空题
• 核心考点：
  • 视图的定义、作用（安全性、简化查询、逻辑独立性）
  • CREATE VIEW语法及可更新视图的限制
  • 索引的作用（加速查询）、类型（唯一索引、复合索引）
  • 索引的代价（插入/更新变慢）

✅复习建议：理解“视图是虚表”，不能存储数据；索引不是越多越好。

第 7 章 关系规范化

• 题型：计算题
• 核心考点：
  • 函数依赖（FD）的判断与推导（Armstrong 公理）
  • 候选码的求解方法
  • 判断关系属于第几范式（1NF → 2NF → 3NF → BCNF）
  • 模式分解（保持函数依赖 & 无损连接）

✅复习建议：掌握“逐步分解法”，务必会做 3NF 分解题！

第 9 章 数据库安全与备份还原

• 题型：单选题
• 核心考点：
  • 用户权限管理（GRANT,REVOKE）
  • 角色（Role）的作用
  • 备份类型（完全备份、增量备份、差异备份）
  • 事务日志在恢复中的作用

✅复习建议：区分“自主存取控制”与“强制存取控制”。

第 10 章 数据库并发控制

• 题型：单选题
• 核心考点：
  • 并发问题：丢失修改、不可重复读、脏读、幻读
  • 封锁协议（一级、二级、三级封锁）
  • 两段锁协议（2PL）与死锁
  • 事务的 ACID 特性

✅复习建议：理解“隔离级别”与并发问题的对应关系。

第 11 章 存储过程与触发器

• 题型：多选题 + 填空题
• 核心考点：
  • 存储过程的优点（模块化、性能、安全）
  • 触发器的定义时机（BEFORE/AFTER）和事件（INSERT/UPDATE/DELETE）
  • 触发器的用途（审计、约束强化、级联操作）
  • 两者与普通 SQL 的区别

✅复习建议：记住触发器“自动执行”，不能被显式调用。

复习策略建议

1. 分层突破：先过概念（单选/填空），再攻应用（SQL/设计），最后攻克难点（规范化、并发）。
2. 真题演练：找近3年期末卷，限时模拟。
3. 错题归因：建立错题本，特别关注“看似会但做错”的题。
4. 代码实操：SQL 部分必须上机验证，避免纸上谈兵。

结语

数据库不仅是考试科目，更是未来开发、数据分析、系统设计的基石。扎实掌握这些内容，不仅能顺利通过期末，更为后续学习（如大数据、分布式数据库）打下坚实基础。

祝大家期末高分，稳过不挂！

数据库期末高分冲刺指南（二）：高频考点精讲 + 典型例题解析

前言

在上一篇博客中，我们系统梳理了数据库各章节的题型分布与知识框架。本篇将聚焦高频考点与典型例题，通过“概念辨析 + 解题模板 + 易错警示”的方式，帮助大家快速提分，尤其适用于最后阶段的查漏补缺。

一、关系规范化（第7章）——计算题必拿分！

🔍 高频考点

• 判断是否满足 2NF / 3NF / BCNF
• 求候选码
• 无损连接 & 保持函数依赖的分解

📌 典型例题

题目：设关系模式 R(A, B, C, D)，函数依赖集 F = {A → B, B → C, C → D}。
（1）求 R 的候选码；
（2）判断 R 属于第几范式；
（3）将其分解为 3NF，要求保持函数依赖且具有无损连接性。

✅ 解题步骤

1. 求候选码：

   • 找不出现在 FD 右边的属性 → A
   • 计算 A⁺ = {A, B, C, D} = 全属性 ⇒候选码为 A

2. 判断范式：

   • 存在非主属性 C 对码 A 的传递依赖（A→B→C），故不满足 3NF
   • 所有非主属性完全依赖于码（A→B, A→C, A→D），满足 2NF
     ⇒R ∈ 2NF

3. 3NF 分解（保持 FD + 无损）：

   • 按 FD 分组：R1(A,B), R2(B,C), R3(C,D)
   • 检查是否包含候选码？否（A 只在 R1 中，但 R1 不含全码）
   • 补充一个包含候选码的关系：R4(A)
   • 最终分解：{R1(A,B), R2(B,C), R3(C,D), R4(A)}

     💡 更优做法：合并 R4 到 R1 →{R1(A,B), R2(B,C), R3(C,D)}即可（因 A 在 R1 中）

⚠️易错点：忘记检查“是否包含候选码”，导致分解不具无损连接性！

二、SQL 查询（第5章）——应用题满分模板

🔍 高频场景

• 多表连接 + 聚合 + 分组筛选
• “至少”、“全部”类查询（用NOT EXISTS）

📌 典型例题

查询选修了所有课程的学生姓名。

✅ 解题思路（双重否定法）

SELECTsnameFROMStudent SWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMCourse CWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMSCWHERESC.sno=S.snoANDSC.cno=C.cno));

💡口诀：“没有一门课是他没选的” = “他选了所有课”

⚠️ 易错点

• 错用IN或= ALL（逻辑错误）
• 忘记关联外键（如SC.sno = S.sno）

三、E-R 图转关系模式（第2、3章）——设计题核心

🔍 转换规则速记

📌 典型陷阱

“学生-课程-教师”三元联系：若一个教师只教一门课，但多个教师可教同一门课，如何建模？

✅ 正确做法：

• 若联系有属性（如“上课时间”），则必须建独立关系表：Teach(sno, cno, tno, time)
• 主键通常为(sno, cno, tno)（视业务而定）

四、并发控制（第10章）——单选题秒杀技巧

🔍 四大并发问题 vs 隔离级别对照表

💡口诀：

• “读未提交”啥都读得到（最危险）
• “可串行化”最安全，但性能差

📌 高频单选题

下列哪种封锁协议可以避免“不可重复读”？
A. 一级封锁
B. 二级封锁
C. 三级封锁
D. 两段锁

✅ 答案：C（三级封锁：读前加 S 锁直到事务结束）

五、视图与索引（第6章）——多选/填空避坑指南

🔍 必背结论

• 视图不能提高查询速度（它只是虚拟表）
• 索引能加速WHERE、JOIN、ORDER BY，但减慢INSERT/UPDATE/DELETE
• 唯一索引 ≠ 主键：主键自动创建唯一索引，但唯一索引允许 NULL（主键不允许）

📌 填空题示例

创建一个基于学生表Student(sno, sname, age)的视图V_Young，只包含年龄小于20的学生：

CREATEVIEWV_YoungASSELECT*FROMStudentWHEREage<20;

⚠️ 注意：有些 DBMS 不允许SELECT *，建议写明字段。

六、存储过程 vs 触发器（第11章）——多选题辨析

✅ 多选题常见正确选项：

• “触发器可用于实现参照完整性”
• “存储过程可减少网络传输量”

冲刺 checklist（考前1天必看）

• 能手写 3NF 分解步骤
• 能写出“选修所有课程”的 SQL
• 能画出 M:N 联系的 E-R 图并转换
• 能区分脏读、不可重复读、幻读
• 能默写CREATE VIEW和CREATE INDEX语法
• 能说出触发器的三个典型应用场景

结语

数据库考试重在理解+熟练。概念题靠精准记忆，SQL 和设计题靠反复练习。希望这两篇博客能助你理清脉络、避开陷阱、稳稳上岸！

🎯最后提醒：考试时遇到不会的题，先跳过！确保会做的题一分不丢，才是高分关键。

祝大家数据库期末 90+，轻松拿 A！

数据库期末高分冲刺指南（三）：SQL 专项突破 + 考前速记口诀大全

前言

很多同学反馈：“概念都懂，但一写 SQL 就卡壳”“范式判断总是模棱两可”。本篇专治这些“临门一脚”难题——通过SQL 高频模板 + 万能解题套路 + 全书口诀汇总，帮你把零散知识点串成一张网，考场见题即答！

一、SQL 五大高频题型模板（直接套用！）

✅ 模板1：多表连接查询（基础必考）

SELECTs.sname,c.cname,sc.gradeFROMStudent sJOINSC scONs.sno=sc.snoJOINCourse cONsc.cno=c.cnoWHEREc.cname='数据库';

🔑 关键：明确主外键关系，用JOIN而非WHERE笛卡尔积（更规范、高效）

✅ 模板2：聚合 + 分组 + 筛选（GROUP BY + HAVING）

-- 查询平均成绩 > 80 的学生学号和平均分SELECTsno,AVG(grade)ASavg_gradeFROMSCGROUPBYsnoHAVINGAVG(grade)>80;

⚠️ 注意：WHERE不能用聚合函数，必须用HAVING

✅ 模板3：“至少/全部”类查询（NOT EXISTS 大法）

-- 查询选修了“张三”老师所教所有课程的学生SELECTDISTINCTs.snameFROMStudent sWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMCourse cJOINTeacher tONc.tno=t.tnoWHEREt.tname='张三'ANDNOTEXISTS(SELECT*FROMSCWHERESC.sno=s.snoANDSC.cno=c.cno));

💡 口诀：“没有一门他没选” = “他全选了”

✅ 模板4：子查询（相关 vs 非相关）

-- 非相关：独立执行SELECTsnameFROMStudentWHEREsnoIN(SELECTsnoFROMSCWHEREgrade>90);-- 相关：依赖外层变量SELECTsnameFROMStudent sWHEREEXISTS(SELECT*FROMSCWHEREsno=s.snoANDgrade>90);

🔍 区别：相关子查询每行都要执行一次，性能较低但表达力强

✅ 模板5：视图创建与使用

CREATEVIEWV_GoodStudentASSELECTs.sno,s.sname,AVG(sc.grade)ASavg_gradeFROMStudent sJOINSC scONs.sno=sc.snoGROUPBYs.sno,s.snameHAVINGAVG(sc.grade)>=85;

⚠️ 视图不能包含ORDER BY（除非配合TOP/LIMIT）

二、关系规范化速判口诀（第7章）

📜 三步判断范式法：

1. 是否 1NF？ → 看属性是否原子（默认满足）
2. 是否 2NF？ → 看非主属性是否完全依赖于整个候选码
   • 若存在部分依赖（如 AB→C，但 A→C），则不是 2NF
3. 是否 3NF？ → 看非主属性之间是否有传递依赖
   • 如 A→B→C，且 B 不是候选码 ⇒不是 3NF

🧠 口诀速记：

• 2NF 看“部分”（部分依赖不行）
• 3NF 看“传递”（传递依赖不行）
• BCNF 看“左边”（每个 FD 左边必须是超码）

三、并发控制 & 安全性口诀（第9、10章）

🔒 并发问题四象限：

💬口诀：
“脏读最低级，幻读最难防；可重复读挡不住插队，串行化才最稳当！”

🔐 权限管理关键词：

• GRANT SELECT, INSERT ON Student TO user1;
• REVOKE UPDATE ON SC FROM user1;
• 角色（Role）：批量授权的“权限包”

✅ 考点：GRANT可带WITH GRANT OPTION（允许转授）

四、E-R 图设计避坑清单（第2章）

❌ 常见错误：

• 把“多值属性”画成普通属性（应拆为弱实体或单独表）
• 忘记标注联系的基数（1:1, 1:N, M:N）
• 将“描述性名词”误认为实体（如“成绩”是属性，不是实体）

✅ 正确做法：

• M:N 联系必须独立成表
• 弱实体用双线框，主键含父实体主码
• 属性不连其他实体（只连所属实体或联系）

五、全书核心口诀速记表（考前5分钟过一遍！）

六、考前最后叮嘱

1. SQL 写完检查三件事：

   • 表别名是否一致？
   • 聚合函数是否误用在WHERE？
   • 多表连接是否漏写ON条件？

2. 设计题先画再写：E-R 图或关系模式草稿打在试卷空白处，避免逻辑混乱。

3. 选择题善用排除法：尤其“以下说法错误的是”类题目，逐项验证。

结语

数据库不是死记硬背的学科，而是逻辑+实践的艺术。希望这三篇冲刺指南，能让你从“慌乱复习”走向“胸有成竹”。

🌟终极祝福：
愿你的 SELECT 永不返回空，
你的事务永远 COMMIT 成功，
你的期末成绩——AC（Accepted）！