2022年四川省成都市蒲江县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年四川省成都市蒲江县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.3—5岁儿童绘画能力处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 图式期

D. 写实期

2.以下关于儿童语言发展的阐述中，正确的是【】

A. 儿童大概要到三岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音

B. 儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音

C. 维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类

D. 外部语言包括口头语言和自我中心语言

3.幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是【】

A. 兴趣的关注者

B. 思考的合作者

C. 关系的协调者

D. 信息的导航者

4.“能熟练使用筷子”，该典型表现所属于的年龄段是【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

5.智力发展的关键期是【】

A. 幼儿期

B. 婴儿期

C. 幼儿前期

D. 学龄期

6.在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用【】

A. 基本不变

B. 越来越大

C. 越来越小

D. 始终很小

7.幼儿通过看看、摸摸、尝尝等了解苹果的基本特征。这是使用了【】

A. 观察法

B. 实验法

C. 测量法

D. 操作法

8.“教学的教育性”的提出者是教育家【】

A. 加德纳

B. 赞可夫

C. 赫尔巴特

D. 维果茨基

9.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和【】是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

A. 语言的熟练运用

B. 基本生活能力

C. 交际能力

D. 感恩的心

10.【】教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则。

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 洛克

D. 福禄贝尔

11.记忆表象的主要特征是【】

A. 概括性和形象性

B. 概括性和想象性

C. 概括性和真实性

D. 具体性和真实性

12.关于幼儿园班级管理计划制订的步骤，下列顺序正确的是【】

A. 学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、分析上学期班级工作总结、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划

B. 分析上学期班级工作总结、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划

C. 分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容

D. 学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划

13.【】是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。

A. 模仿

B. 体验

C. 观察

D. 同化

14.1903年我国创办了第一所学前教育机构，其所在地是【】

A. 南京

B. 上海

C. 福州

D. 武昌

15.在阅读时，有人能够“一目十行”。这种现象反映了注意的【】

A. 稳定性

B. 分配

C. 广度

D. 转移

16.儿童合作游戏一般在【】进行。

A. 3岁以上

B. 2岁以上

C. 4岁以上

D. 5岁以上

17.幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于【】

A. 内容选择

B. 方法运用

C. 材料准备

D. 情境创设

18.培养幼儿语言能力的关键是【】

A. 开展专门的讲述活动

B. 鼓励幼儿大声说话

C. 创设良好的语言环境

D. 纠正幼儿的发音不准

19.儿童观的内在结构应该包括【】

A. 儿童的自然存在

B. 儿童的社会存在

C. 儿童的精神存在

D. 以上都是

20.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静。跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投进了妈妈的怀里。慧慧的依恋行为表现属于【】

A. 焦虑—回避型依恋

B. 安全型依恋

C. 焦虑—抗拒型依恋

D. 焦虑—安全型依恋

21.全面促进幼儿素质的和谐发展是幼儿教育的中心任务。这就要求幼儿园教育内容具有全面性和启蒙性，五大领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 健康、语言、社会、科学、艺术

B. 情感、态度、能力、知识、技能

C. 认知、情感、意志、个性、自我意识

D. 需要、动机、兴趣、理想、信念

22.角色游戏属于【】

A. 创造性游戏

B. 无序游戏

C. 体育游戏

D. 结构化游戏

23.以下属于大班幼儿科学教育活动目标的是【】

A. 帮助幼儿运用简单的工具进行测量的方法

B. 培养幼儿接触周围生活中的现代科学技术，及其在生活中的运用

C. 引导幼儿用词语或者简单的句子描述事物的特征或者自己的发现，与同伴、教师交流

D. 帮助幼儿学会按照指定的标准，对物体进行简单的分类

24.具有促进铁吸收功能的是【】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

25.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A. 讨论法

B. 复述法

C. 故事法

D. 提问法

26.学前教育的实施主要有两种形式，即【】

A. 学前家庭教育和学前公共教育

B. 学前家庭教育和幼儿园教育

C. 学前家庭教育和托幼机构教育

D. 学前社区教育和幼儿园教育

27.幼儿教师设计教学活动的基本原则是【】

A. 从幼儿的兴趣入手

B. 从幼儿的经验入手

C. 从幼儿园提供的教材入手

D. 从知识经验的关联性入手

28.王老师按顺序出示“冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、轿车”的图片让幼儿记忆。明明很快表示记住了，他回答说：“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果，有自行车和小汽车，还有电饭煲和冰箱。”明明运用的记忆策略是【】

A. 特殊定位策略

B. 复述策略

C. 提取策略

D. 组织性策略

29.“能用对称的方法剪出连接的图案”该目标属于【】

A. 认知领域的目标

B. 情感领域的目标

C. 动作技能领域的目标

D. 价值领域的目标

30.在幼儿园环境创设中，要把大小环境结合在一起实现学校与家庭、社区的合作。这体现了【】的原则。

A. 经济性

B. 参与性

C. 开放性

D. 多样性

......

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