news 2026/2/8 18:15:12

使用Mathtype公式转语音?GLM-TTS结合OCR实现科技文档朗读

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张小明

前端开发工程师

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使用Mathtype公式转语音?GLM-TTS结合OCR实现科技文档朗读

使用Mathtype公式转语音?GLM-TTS结合OCR实现科技文档朗读

在高校实验室里,一位研究生正戴着耳机通勤,手机里播放的不是音乐,而是一篇刚被“朗读”出来的学术论文——当音频读到“根据牛顿第二定律,F等于ma”时,声音自然得仿佛导师亲口讲解。这不再是科幻场景,而是通过GLM-TTS 与 OCR 技术融合才能实现的真实应用。

尤其在科研、教学和无障碍阅读中,传统文本转语音(TTS)系统长期面临一个尴尬困境:面对满页数学公式,它们要么跳过不读,要么机械地念出“左括号、分号、反斜杠”,完全丧失可理解性。更别提那些用 Mathtype 编辑的复杂表达式,在PDF中以图像形式存在,根本无法被常规引擎识别。

我们真正需要的,是一种既能“看懂”公式,又能“说出人话”的智能朗读系统。本文提出的技术路径正是为此而生:利用 OCR 提取含公式的科技文档内容,并将数学表达式语义化为自然语言描述,再通过 GLM-TTS 实现高保真、个性化语音合成。这套方案不仅解决了“公式不可读”的老大难问题,还让机器朗读拥有了温度与个性。


GLM-TTS:让AI学会“模仿你的声音”

如果把传统TTS比作照本宣科的播音员,那 GLM-TTS 就像是能即兴发挥的配音演员。它基于生成式语言模型架构,无需训练即可完成音色克隆,仅凭一段3–10秒的参考音频,就能复现目标说话人的音调、节奏甚至情感色彩。

整个过程分为三个阶段:

首先是音色编码。系统通过预训练的声学编码器从参考音频中提取 speaker embedding 向量,这个向量就像是声音的“DNA”,包含了音高分布、共振峰特征、语速习惯等关键信息。如果有对应的参考文本,还能进一步对齐音素与声学信号,提升克隆精度。

接着是文本到语音映射。输入待合成文本后,模型先进行音素转换和韵律建模,然后将 speaker embedding 注入解码器,调控输出波形的声学属性。这意味着同一个句子,“严肃模式”下可能低沉缓慢,而在“轻松模式”下则轻快明亮——全看参考音频的情绪风格。

最后是音频解码与后处理。模型生成梅尔频谱图,再由神经声码器还原成高质量波形。支持24kHz/32kHz采样率切换,配合 KV Cache 缓存机制,显著加速长文本推理速度,实测 Token Rate 可稳定维持在 25 tokens/sec。

这种“提示学习”(Prompt-based Learning)范式摆脱了传统TTS对微调和标注数据的依赖,极大降低了部署门槛。即便是非专业用户,也能快速上手定制专属语音。

为什么 GLM-TTS 更适合科研场景?

相比 Tacotron2、FastSpeech 等经典模型,GLM-TTS 在以下几个维度展现出明显优势:

  • 零样本克隆能力:无需重新训练,上传几秒录音即可克隆音色,特别适合教师录制课程语音或研究人员创建个人播报风格。
  • 多语言混合支持:自动识别中英文边界,避免“中式英语”发音错误。比如“ReLU函数”中的 ReLU 能正确按英文读出,而非逐字拼音。
  • 情感迁移:若参考音频带有讲解语气或强调重音,这些语用特征会被迁移到输出中,增强知识传递效果。
  • 音素级控制:提供phoneme mode模式,允许手动指定多音字发音。例如“行”在“银行”中读 hang2,在“行走”中读 xing2,可通过配置文件精确干预。
  • 流式推理支持:适用于实时播报场景,如边写边听、会议纪要即时朗读等。

下面是一个典型的命令行调用示例:

python glmtts_inference.py \ --data=example_zh \ --exp_name=_test \ --use_cache \ --prompt_audio="examples/prompt/audio1.wav" \ --prompt_text="这是一个示例音频" \ --input_text="欢迎使用GLM-TTS语音合成系统" \ --output_dir="@outputs/"

其中--use_cache启用 KV Cache 加速,--phoneme可开启音素替换功能,配合G2P_replace_dict.jsonl文件定义上下文敏感规则:

{"word": "行", "context": "银行", "phoneme": "hang2"} {"word": "行", "context": "行走", "phoneme": "xing2"}

这类细粒度控制对于科技术语尤为重要。试想一下,“重”在“重量”中读 zhòng,但在“重复”中却是 chóng——没有自定义发音机制,AI 很容易闹笑话。


让公式“开口说话”:OCR + 公式语义化关键技术

如果说 GLM-TTS 解决了“怎么读”的问题,那么 OCR 与公式语义化技术则回答了“读什么”。

大多数科技文档中的数学公式是以图像或专有格式存储的,尤其是 Word 中广泛使用的 Mathtype 插件。这些内容对标准 TTS 来说完全是“黑盒”。我们必须打通这条链路:图像 → LaTeX → 自然语言 → 音频

流程如下:

  1. 文档预处理:将 PDF 或 DOCX 文档转换为高清图像(建议 ≥300dpi),并对版面进行分析,区分正文区域与公式区块。
  2. 双通道识别
    - 正文部分使用通用 OCR 引擎(如 PaddleOCR、Tesseract)提取文本;
    - 公式区域则交由专用模型(如 LaTeX-OCR、Mathpix)识别为 LaTeX 表达式。
  3. 语义化转换:将 LaTeX 解析为抽象语法树(AST),根据数学语法规则生成符合口语习惯的中文描述。
  4. 文本整合:合并两路输出,插入停顿标记[pause:300ms]和强调提示,形成完整语音脚本。

举个例子:

原始 LaTeX:

\frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}

经语义化处理后变为:

“负b加减根号下b平方减四ac,整体除以二a。”

这不是简单的符号替换,而是涉及结构理解的过程。比如\frac{A}{B}不应读作“A除以B”,而应根据上下文判断是否需要添加“分子”“分母”“整体”等辅助词,否则听众极易误解。

再比如物理公式中的 Δt,应读作“德尔塔t”而非“三角形t”;矩阵转置符号 ^T 应读作“转置”而不是“上标T”。这些都需要引入领域知识库来指导转换逻辑。

以下是一个简化的伪代码实现:

from latex2text import LatexNodes2Text def formula_to_speech(latex_str): converter = LatexNodes2Text() converter.add_rule(r'\frac', '分子 %s 分母 %s 整体') converter.add_rule(r'\sqrt', '根号下 %s') converter.add_rule(r'\pm', '加减') text = converter.latex_to_text(latex_str) text = text.replace("b^2", "b平方") text = text.replace("4ac", "四倍a乘c") return text + "。" # 示例调用 latex_expr = r"\frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}" speech_text = formula_to_speech(latex_expr) print(speech_text) # 输出:负b加减根号下b平方减四ac,整体除以二a。

该模块可作为独立服务封装,供前端 OCR 流水线调用。实际部署中还可加入缓存机制,避免重复解析相同公式。

目前,在图像清晰的前提下,主流工具对常见公式的识别准确率可达90%以上,嵌套分数、积分、求和、矩阵等复杂结构均已支持。


完整系统架构与应用场景落地

整个系统的模块化设计如下:

graph LR A[科技文档 PDF/DOC] --> B[OCR + 公式识别引擎] B --> C[文本整合与清洗模块] C --> D[GLM-TTS 语音合成系统] D --> E[输出音频文件 .wav]

各模块职责明确:

  • OCR引擎:负责文字提取与区域分割;
  • 公式识别模块:将公式图像转为 LaTeX 再语义化;
  • 文本整合模块:拼接文本流,插入停顿与提示语;
  • GLM-TTS系统:接收最终文本与参考音频,生成个性化语音。

典型工作流程如下:

  1. 用户上传一份含有 Mathtype 公式的 Word 文档;
  2. 系统将其渲染为图像集,送入 OCR 流水线;
  3. 正文被识别为纯文本,公式被识别为 LaTeX;
  4. 所有公式经语义化模块转换为朗读文本;
  5. 完整文本传入 GLM-TTS WebUI,用户上传个人语音样本;
  6. 点击“开始合成”,系统生成带用户音色的语音文件;
  7. 输出.wav文件可用于播放、分享或嵌入课件。

这一流程已在多个真实场景中验证其价值:

  • 教育辅助:视障学生可通过语音完整获取论文内容,不再因公式缺失导致理解断层;
  • 科研效率提升:研究者可在跑步、乘车时“听论文”,大幅提升信息摄入效率;
  • 智能办公:自动生成带朗读功能的技术报告、项目白皮书;
  • 数字出版:为电子教材、在线课程增加语音版本,拓展受众群体。

更重要的是,这套系统具备良好的扩展性。未来可接入更多模态,如结合屏幕阅读器实现交互式问答,或联动笔记软件实现“边听边记”。


工程实践中的关键考量

要在真实环境中稳定运行这套系统,还需注意一些细节优化:

参考音频的选择至关重要

  • ✅ 推荐使用安静环境下录制的5–8秒清晰人声,内容最好是日常叙述句,如“今天天气不错,我们来聊聊人工智能。”
  • ❌ 避免背景音乐、多人对话、回声严重的录音;
  • 可预先建立“教师语音库”,统一课程语音风格,提升品牌一致性。

OCR 预处理直接影响识别质量

  • 提升图像对比度,确保公式边缘锐利;
  • 对多栏排版、表格混排等情况,先做版面分析再分块识别;
  • 复杂公式建议手动裁剪区域单独识别,提高成功率。

文本后处理增强听觉体验

  • 在公式前后添加[pause:300ms],给予大脑缓冲时间;
  • 对重点结论前加“请注意”引导注意力;
  • 长段落适当拆分,避免单次合成过长导致显存溢出。

性能优化建议

  • 批量处理时使用 JSONL 格式任务列表,减少模型加载开销;
  • 设置固定随机种子(如 seed=42)保证多次输出一致性;
  • 使用 24kHz 采样率平衡音质与资源消耗,显存占用可控制在10GB以内;
  • 启用 KV Cache 显著加快长文本推理速度,尤其适合书籍级文档合成。

这种高度集成的技术思路,正在推动知识传播方式的根本变革。过去我们认为“看得见”才叫阅读,而现在,“听得清”同样重要。GLM-TTS 与 OCR 的协同,不只是技术组合,更是一种新的信息平权实践——让每一个公式都能被听见,让每一种声音都有机会被复现。

随着大模型与多模态技术的持续演进,类似的跨媒介转化系统将越来越普及。而 GLM-TTS 凭借其出色的工程实现与用户友好设计,正成为这一趋势中的关键基础设施之一。

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