第一题：
题目：
输入一个整数，判断它是正数、负数还是零，分别输出对应提示。
代码：![]()
运行结果：
第二题：
题目：
输入成绩（0-100），按以下规则输出等级：90 及以上"优秀"、80-89"良好"、70-79"中等"、60-69"及格"、60 以下"不及格"。（注意边界：90、80、70、60 分别属于哪一档，用 `>=`。）
代码：
运行结果：
第三题：
题目：
用 `for + range` 打印 1 到 20 之间所有偶数，每行一个。
代码：
运行结果：
第四题：
题目：
用循环输入 5 门课的成绩，输出总分和平均分（保留一位小数）。
代码：
运行结果：
第五题：
题目：
用哨兵模式：不断输入成绩，输入 -1 结束，输出"共 X 人，平均分 Y"。要求：如果一条成绩都没输入就结束，输出提示"没有成绩"而不是除零报错。
代码：
运行结果：
第六题：
题目：
打印完整的 9×9 乘法表（外层 1 到 9，内层 1 到 i，用 `\t` 对齐，每行末尾自动换行）。
代码：
运行结果：
第七题：
题目：
输入一个正整数，判断它是不是素数，并输出"X 是素数 / X 不是素数"。要求：小于 2 的数直接判为不是素数；试除到 `i * i <= num` 为止。
代码：
运行结果：
第八题：
题目：
输入一个正整数，输出：① 它是几位数；② 各位数字之和；③ 逆序输出各位数字。例如输入 3725，输出"4 位""各位之和 17""5 2 7 3"。
代码：
运行结果：
第九题：
题目：
使用多种方式实现两个数交互
代码：
运行结果：
第十题：
题目：
编程求一个四位自然数ABCD,它乘以A后变成DCBA
代码：
运行结果：
第十一题：
题目：
某数被80除所得的商,不但是7的倍数,而且用2,3,4,5,6去除余数都是1,求这个自然数
代码：
运行结果：
第十二题：
题目：
打印直角三角形
代码：
运行结果：
第十三题：
题目：
打印倒直角三角形
代码：
运行结果：
第十四题：
题目：
打印等腰三角形
代码：
运行结果：
第十五题：
题目：
打印菱形
代码：
运行结果：
第十六题：
题目：
打印空心菱形
代码：
运行结果：
第十七题：
题目：
打印对角线菱形
